农业是联通世界的共同语言，交流互鉴滋养合作沃土。本版今日起开设“我与中国的农业情缘”栏目，邀请各国涉农人士以第一视角，分享他们与中国“三农”的多样联系，诉说他们与中国涉农同行相知相交的温暖故事。以农为媒、以情相通，让跨国农业交流结出丰硕果实。
　　2年前，来华参加由中国商务部主办、中国农业农村部国际交流服务中心承办的发展中国家农业及农村发展官员研修班，是我第一次有机会来到中国。坦白说，此前，我对中国的认识更多来自学术讨论、媒体叙事和书本阅读，并无亲身体验。
　　我大学所学的专业属于国际发展领域。至今我仍清晰记得，在本科阶段“发展理论”课程的一次课堂辩论中，我们围绕中国的发展路径展开了热烈讨论。讨论的核心问题是：中国究竟应被视为发达国家还是发展中国家？为什么？当时我们得出的结论是：尽管中国是“经济巨人”，但它仍是一个发展中国家——“就像我们一样”。
　　“就像我们一样”这句话，对一些同学而言并不容易接受。毕竟，我们日常使用的大多数消费品都产自中国，许多人对令人震撼的北京奥运会仍记忆犹新。多年来，我一直对那次讨论的结论印象深刻。然而，自从踏上北京的土地，我的视野便开始发生变化。研修班组织方的接待与工作协调顺畅而专业，我也逐渐对整个中国研修之行充满期待。
　　项目期间，我参加了由中国政府多位高级别官员和资深专家主讲的密集课程。课程系统介绍了中国的历史、文化与发展历程，以及中国政府在农业和农村发展方面的政策方针。最令我印象深刻的是，中国悠久的文明对其现代发展道路仍具有深远影响。传统文化与价值观代代相传，中华文明并非仅存于历史书页之中，而是在日常生活中随处可见——从饮食、医药到服饰与社会行为，无不体现其延续与传承。
　　通过本次研修班，我从宏观层面了解了中国农村发展的顶层设计。中国的农村转型是一项系统性、综合性的进程：政府引导、制度协同、基础设施建设与数字化转型相互支撑、协同推进。这一设计在加快农村转型、改善农村居民生活方面发挥了关键作用。中国的体量与发展速度也让我深受震撼。令我惊叹的不仅是辽阔疆域与庞大人口，更是高度数字化所带来的便捷生活。各类数字平台，已成为集沟通、交易与服务获取于一体的综合生态系统。对数字技术高效而自主的应用，不仅便利了民众生活，也显著提升了治理效率。
　　除学术学习之外，研修班还为学员交流互鉴、建立长期联系提供了宝贵平台。我有机会与来自非洲、亚洲和南美洲，同样关注发展议题、怀抱共同理想的兄弟姐妹结下深厚友谊。这些关系并未随着研修班结束而终止。培训结束后，研修班的“同学”曾到访埃塞俄比亚，在他们停留亚的斯亚贝巴期间，我与他们线下相聚，我们一同交流互动、分享信息。
　　研修班的另一大特点，是其灵活且互动性强的课程设计。项目最后几天，我们有机会分享各自国家的发展经验。这种安排使来自不同地区的农业从业者在上课之余，也能互相学习。我认为，基于互动、对话和真实经验的分享，往往比单向讲授更利于学习。这种方式既让我们能与授课专家近距离交流，也促使学员之间深入互动，从而更好理解不同国情的发展背景与解决方案。在我看来，这种参与式学习是研修班的一大优势，未来应继续强化，因为它有助于激发批判性思维，并建立更持久的职业联系。
　　我在研修班收获的另一个格外有意义的成果，是与南非同事穆沙尼·布拉吉博士的合作。我们相识于研修班，回国后，他向我分享了一项合作研究项目的征集信息。随后，我们共同设计并提交了一份联合研究项目申请。若非本次研修班促成连接，这样的机会几乎不可能出现。这段经历让我深刻认识到：研修班绝不仅是我在中国短短两周的停留，更是跨越大洲、持续推进的职业与学术合作的起点。
　　研修班也让我得以走出课堂，从更真实的维度认识中国。参观长城、品尝中国美食、融入普通中国人的日常生活，都让我获得了任何书本或媒体都难以完全传达的体验。这些经历加深了我对中国历史、文化与人民的理解，也让我对一个曾经只停留在抽象概念中的国家，形成了更有温度的认识。
　　回国后，我分享了自己的经历，并积极鼓励同事申请类似的培训项目。后来，我的三名同事也参加了类似项目，他们同样得以亲身了解中国的发展经验。就我个人而言，这次研修班不仅重塑了我对中国的整体认知，也促使我认真考虑将中国作为攻读博士学位的潜在目的地。
　　中国向世界开放并分享自身发展经验的做法，值得赞赏。此类研修班不仅传播知识，也在重塑世界的认知——既包括对中国的理解，也包括对真正意义上的南南合作应呈现何种面貌的想象。中国安全的环境以及中国人民的热情友好，远远超出我的预期。
　　中国已经成为我的“第二故乡”：既是学习之地，也是充满温暖的家。我真诚感谢中国为全球发展与人类福祉所作出的贡献。衷心希望中国继续敞开大门，深化国际交流，促进各国相互理解。愿埃中两国人民友谊不断生长、历久弥新。
　　（作者系埃塞俄比亚农业研究所研究员）